D-mol
D-mol je teoretični ključ, ki temelji na glasbeni noti D♭. Njena ključavnica ima sedem ravnin in eno dvojno ravnino.
Ker je v njej toliko ravnin, je d-mol običajno zapisan kot enharmonični ekvivalent c-molu. Mahlerjev tematski motiv "der kleine Appell" ("klic k redu") iz četrte in pete simfonije je na primer v četrti simfoniji zapisan v d-molu, v peti simfoniji pa v c♯molu. V Adagiu njegove 9. simfonije se solo fagotska tema najprej pojavi v d♭molu, vendar se še dvakrat vrne zapisana v c♯molu. Tudi Adagio Brucknerjeve Simfonije št. 8 ima fraze, ki so tonsko v d-molu, vendar so zapisane kot c-mol.
Lestvice in ključi
| · v · t · e Diatonične lestvice in ključi | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V tabeli je prikazano število kratkih in dolgih tonov v vsaki lestvici. Molovske lestvice so zapisane z malimi črkami. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Vprašanja in odgovori
V: Kaj je d-mol?
O: D-mol je teoretični ključ, ki temelji na glasbeni noti D♭.
V: Koliko je enakomernih tonov v ključu d-mol?
O: V ključu d-mol je sedem ploščin in ena dvojna ploščina.
V: Zakaj je običajno zapisana kot njena enharmonična ustreznica c-mol?
O: Ker ima toliko ploščin, je d-mol običajno zapisan kot enharmonični ekvivalent c-molu.
V: Ali lahko navedeš kakšen primer?
O: Mahlerjev tematski motiv "der kleine Appell" ("klic k redu") iz četrte in pete simfonije je v četrti simfoniji zapisan v d♭molu, v peti simfoniji pa v c♯molu. V Adagiu njegove 9. simfonije se solo fagotska tema najprej pojavi v d♭molu, vendar se še dvakrat vrne zapisana v c♯molu. Tudi Adagio Brucknerjeve Simfonije št. 8 ima fraze, ki so tonsko v d-molu, vendar so zapisane kot c-mol.
V: Ali obstajajo še kakšni drugi primeri glasbe, ki je napisana v obeh tonih?
O: Da, Mahlerjev tematski motiv "der kleine Appell" ("klic k redu") iz četrte in pete simfonije ter Adagio iz Brucknerjeve osme simfonije imata fraze, ki so tonsko v d♭molu, vendar zapisane kot c↪So_266f-mol.
